Un entretien avec l’élève Zoe Warr

En marchant dans les couloirs de l’École du Carrefour, on voit beaucoup de couleurs, raconte Zoe Warr, qui est en 8e année. Elle aime l’énergie quand elle rentre à l’école. «Les enseignants sont gentils. C’est un bon vibe.»

Elle s’intéresse particulièrement aux mathématiques, notamment les calculs et les multiplications, et aux sports comme la balle molle, qu’elle joue pratiquement quotidiennement. 

Elle songe à poursuivre une carrière en archéologie lorsqu’elle sera plus grande. C’est un rêve inspiré de l’une de ses émissions jeunesse préférées, Curse of Oak Island. 

… et l’enseignant Jean-Marc Samson

Depuis combien de temps enseignez-vous et qu’enseignez-vous? 

Je viens tout juste de graduer de Sainte-Anne, au mois de mai (2023). J’enseigne la 6e année […] c’est ma première année, mais ça fait longtemps que je connais les jeunes parce que j’ai déjà été agent de développement scolaire et communautaire à Bois-Joli, juste à côté. 

Avez-vous la chance de mettre à profit vos connaissances et compétences acquises lorsque vous étiez agent de développement?  

Quand j’étais à Bois-Joli, on faisait beaucoup de petites capsules vidéos. C’était comme des balados ou des petites vidéos. Je l’incorpore ici dans la salle de classe, comme on l’a fait. On fait souvent des enregistrements avec leur Chromebook pis là, je les évalue comme ça […] l’année prochaine, j’aimerais faire un petit projet de bulletin météo, où on va faire le green screen, on aurait les microphones, le teleprompter et tout. 

Avant de devenir prof, j’ai étudié en journalisme. J’ai été journaliste un an. J’aimais ça, mais c’était pas pour moi. Là, j’ai eu le poste à Bois-Joli pis j’ai pu incorporer un peu de ça dans mon poste. Je l’incorpore ici aussi, dans mon enseignement. C’est un peu full circle. 

Quel a été votre plus beau défi, jusqu’à maintenant?

Créer des liens avec les élèves. Je les connaissais déjà, mais ç’a été de créer des liens de respect et d’entraide. La première année, tu sais pas exactement à quoi t’attendre. Oui, tu fais ton cours d’éducation et tout, mais [il fallait aussi] créer des liens et puis établir des routines, juste parce que c’est ma première année. 

Qu’est-ce que vous souhaitez pour l’avenir de la jeunesse acadienne et francophone de Nouvelle-Écosse? 

De savoir qu’elle est vraiment large, la francophonie, surtout en milieu minoritaire, et de savoir qu’il y a de la place à la table pour tout le monde. Il faut être fier d’avoir sa place là.

Dans la région métropolitaine d’Halifax, l’éducation en français a démarré en 1978 avec l’ouverture au public de l’école Shannon, une école initialement réservée aux militaires et dont la gestion avait été transférée à l’administration du conseil scolaire anglophone de Dartmouth.

Après une dizaine d’années de revendications, le Carrefour du Grand-Havre ouvre ses portes le 1er septembre 1991. L’ouverture marque une étape cruciale pour les francophones de la région, étant l’une des premières écoles bâties pour les enfants de parents définis comme ayants droit, selon la charte des droits. À la fois un centre scolaire et communautaire, le Carrefour desservait toute la population de la municipalité régionale d’Halifax jusqu’à ce que l’École secondaire du Sommet ouvre ses portes à Halifax.

À son ouverture, l’école recevait tous les élèves de la maternelle à la 12e année, soit 530 élèves. Un nouveau Conseil d’école indépendant assure la gestion du premier établissement de ce genre dans la province. Avec une croissance annuelle d’environ 10 % par année, le Carrefour se voit rapidement entouré de 17 roulottes. L’école Shannon doit même offrir une dizaine de classes pour combler les besoins en locaux.

Avec la construction de deux écoles élémentaires en 1999, le Carrefour voit sa mission être reléguée à l’éducation des élèves de la 7e à la 12e année. L’école reçoit les élèves de l’école Bois-Joli en 7e année et ceux de l’École Beaubassin en 9e année.  En 2020, nous voilà encore un changement. Avec l’ouverture de l’École secondaire Mosaïque, l’école devient désormais une école intermédiaire de la 5e à la 8e année.